نحتاج إلى تصحيح مفهوم التكنولوجيا عند طلابنا قبل أن ندفع ثمنها مستقبلا

تشير الهنائية معلمة تقنية المعلومات على أن التكنولوجيا لها دور مهم لخدمة الأغراض التعليمية، وبات دمجها بالعملية التعليمية أمرا محيرا لدينا، فقبل توجيه طلابنا إلى استخدمها في غرفة الصف، يجب علينا توجيههم بمباديء استخدامها، وكيفية استخدامها بالطريقة الصحيحة حتى لا يكون استخدامها عشوائي، دون أن يدرك الطالب بأهميتها، من هنا أوضحت الأستاذة فاطمة الهنائي إلى تجربتها عند تنفيذها لأحد الورش في برنامج تصميم الفيديوهات التعليمية، فبدأت بشرح مبادي تصميم الفيديو التعليمي، ثم تركت المجال للتطبيق على الأجهزة الشخصية ، فهنا يدرك المستخدم بقيمة الفيديو التعليمي، وتؤكد المعلمة إلى أن بعض طلابنا أن استخدامه للأجهزة داخل غرفة الصف، أمرا يشغلنا عن الإهتمام بالمادة التعليمية، إلا أننا بذلك نربيهم على مهارات استخدامها، فبقدر الفرص التي نمنحها لطلابنا بتوظيف التكنولوجيا داخل الصف، سيكون الأمر مقنع بأهمية وجدها في تلك البيئة.