ملف الإنجاز الإلكتروني

إنني أرى من الواجب أن يعمل المعلم كباحث وأن يكون ذا صلة مستمرة ومتجددة مع كل جديد في مجال تخصصه، وفي طرق تدريسه، وما يطرأ على مجتمعه من مستجدات، وأن يظل طالباً للعلم ما استطاع، مطلعاً على كل ما يدور في مجتمعه المحلي والإقليمي والعالمي من مستحدثات، حتى يستطيع أن يلبي حاجات طلابه من استفساراتهم المختلفة، ويمد لهم يد العون فيما يغمض عليهم ويأخذ بيدهم إلى نور العلم والمعرفة، وأن يصبح المعلم نموذجاً في غزارة علمه. فقبل أن يحقق لطلابه التعلم الذاتي عليه أن يحقق هذا التعلم الذاتي في ذاته، وأن يطور نفسه باستمرار.

وكان أحد محاور الإطار المفاهيمي لكلية التربية في جامعتنا هو تنمية الثقافة البحثية والتعلم مدى الحياة وذلك من خلال إظهار معرفة متعمقة بعناصر البحوث النوعية والكمية وتصاميمها ومبادئها. وتطبيق مهارات البحوث الإجرائية والأساسية والتطبيقية . بالإضافة إلى تحليل وتفسيرالدراسات البحثية بصورة مناسبة واتخاذ القرار المناسب وفق بيانات فعلية وأدلة بحثية.